Punkt Przedszkolny "Stokrotka"
Punkt przedszkolny · niepubliczna · Dobre · gmina Dobre
Numer RSPO
10623
Rodzaj wpisu
samodzielna
Organ prowadzący
Walenty Chojecki
Typ organu
Osoba fizyczna
Inne placówki w gminie Dobre
- Szkoła Podstawowa im K Laszczki w DobremSzkoła podstawowa · 488 uczniów
- Samorządowe Przedszkole w DobremPrzedszkole · 87 uczniów
- Szkoła Podstawowa im Marii Kownackiej w MlęcinieSzkoła podstawowa · 76 uczniów
- Szkoła Podstawowa im Piotra Wysockiego w DropiuSzkoła podstawowa · 57 uczniów
- Przedszkole Niepubliczne "Promyk" w DobremPrzedszkole · 47 uczniów
- Zespół Szkolno-Przedszkolny w DobremZespół szkół i placówek oświatowych
Najczęstsze pytania — Punkt Przedszkolny "Stokrotka"
Punkt Przedszkolny "Stokrotka" — kto jest organem prowadzącym?
Organem prowadzącym jest Walenty Chojecki. Placówka ma status: niepubliczna. Organ prowadzący odpowiada za finansowanie i organizację pracy placówki.
Gdzie znajduje się Punkt Przedszkolny "Stokrotka"?
Punkt Przedszkolny "Stokrotka" działa w: Dobre, gmina Dobre, pow. miński, woj. mazowieckie. W tej gminie rejestr SIO wykazuje 7 placówek oświatowych.
Jaki numer RSPO ma Punkt Przedszkolny "Stokrotka"?
Numer RSPO tej placówki to 10623. RSPO (Rejestr Szkół i Placówek Oświatowych) to identyfikator nadawany przez system SIO — nazwa placówki zmienia się przy reorganizacji, numer zostaje, więc to po nim łączymy dane z różnych roczników.
Punkt Przedszkolny "Stokrotka" — skąd pochodzą te dane?
Dane pochodzą z publikacji zbiorczej Systemu Informacji Oświatowej (dane.gov.pl, zbiór 839), stan na 30 września. Pokazujemy skalę placówki – liczbę uczniów, oddziałów i nauczycieli – a nie wyniki nauczania: te nie są publikowane na poziomie pojedynczej szkoły. Metodologia: z-dykty.pl/metodologia.
Źródło: publikacja zbiorcza Systemu Informacji Oświatowej (dane.gov.pl, zbiór 839), stan na 30 września. Pokazujemy skalę placówki – liczbę uczniów, oddziałów i nauczycieli – a nie wyniki nauczania: te nie są publikowane na poziomie pojedynczej szkoły. Fakty o instytucjach, nie osobach (zasada #4/#5). Zbiór źródłowy ↗